Методическая система обучения решению математических задач

Этапы работы над задачей: анализ условия и схематическая запись; поиск решения; оформление решения; проверка решения и запись ответа; исследование.

Пример: задача, решаемая алгебраическим методом (деятельность учителя).

1 этап.

С чего начать работу над любой задачей? (С анализа)

Какого типа эта задача? (Например, движение)

Какими величинами характеризуется движение, какова связь между ними? (S = vt)

Что известно о движении, например, автобуса?

Уточните известные и неизвестные величины, что надо найти и как.

2 этап.

Каким методом решать? По действиям или уравнением?

Какое условие выбрать для составления уравнения?

Какую величину принять за икс?

Какие величины принять за икс? Составить уравнение.

3 этап.

Оформление решения.

4 этап.

Проверка, запись ответа.

5  этап.

Исследование. Выясняется, можно ли решить задачу другим способом, что полезного можно запомнить из ее решения.

При подготовке к экзамену ориентируйтесь на лекции преподавателя!

С уважением, Васильева Анна.