Цели, содержание, основные формы и методы проведения внеклассной работы по математике

Цели:

1. Пробуждение и развитие устойчивого интереса обучающихся.

2. Расширение и углубление знаний обучающихся.

3. Оптимальное развитие математических способностей и привитие навыков научно-исследовательского характера.

4. Воспитание высокой культуры математического мышления.

5. Развитие умения самостоятельно работать.

6. Воспитание у обучающихся чувства коллективизма.

7. Установление более тесных деловых контактов между учителем и учеником.

Содержание. Обычно тематика внеклассных/внеурочных занятий ограничивалась рассмотрением таких вопросов, которые если и выходили за рамки официальной программы, то имели много точек соприкосновения с ней. Так же традиционными были исторические экскурсии по той или иной теме, задачи повышенной трудности, математические парадоксы. Возникли новые направления, имеющие не только большое практическое значение, но и большой познавательный интерес.

Формы: математический кружок, неделя/месяц математики, математические вечера/утренники, соревнования, игры, викторины, конкурсы, олимпиады, клубы веселых математиков, школьные научные конференции, подготовка докладов/рефератов, изготовление математических моделей.

При подготовке к экзамену ориентируйтесь на лекции преподавателя!

С уважением, Васильева Анна.